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Heraus­for­derung Schule

Lernen darf (wieder) Freude machen

Der Schul­alltag kann eine grosse Heraus­for­derung darstellen. Unter­schied­liche Bedürf­nisse, hohe Anfor­de­rungen und ein eng getak­teter Alltag treffen auf Entwick­lungs­phasen, in denen Orien­tierung, Sicherheit und Beziehung besonders wichtig wären.

Fehlende Motivation, Über- oder Unter­for­derung, der Umgang mit vielen Reizen sowie anhal­tender Druck und Stress können Kinder und Jugend­liche stark belasten. Nicht selten zeigen sich diese Belas­tungen in Rückzug, Wider­stand, Leistungs­abfall, körper­lichen Beschwerden oder Konflikten im schuli­schen Umfeld. Gerade besonders fein wahrneh­mende Kinder – Stichwort Hochsensibilität, ADHS oder Autismus-Spektrum – geraten dabei schnell an ihre Grenzen.

Wir begleiten Kinder und Jugend­liche, ihre Eltern sowie schulische Fachper­sonen dabei, belas­tende Situa­tionen besser zu verstehen, einzu­ordnen und konstruktiv anzugehen. Im Mittel­punkt stehen die indivi­duelle Situation des Kindes, seine Ressourcen und die Frage, welche Rahmen­be­din­gungen Lernen und Entwicklung begüns­tigen. Ziel ist es, Orien­tierung, Entlastung und Handlungs­spielraum zu schaffen – damit die Schule wieder Freude machen darf.

Als Berater/​Begleiter für hochsensible/​hochsensitive Menschen IFHS verfügen wir über fundiertes Fachwissen zum Thema Neuro­di­vergenz. Die entspre­chende Expertise teilen wir auch regel­mässig im Rahmen von Fachwei­ter­bil­dungen, unter anderem an der Pädago­gi­schen Hochschule Luzern.

Philippe bringt zudem 20 Jahre Erfahrung in Schul­so­zi­al­arbeit und somit Verbun­denheit mit der Schule und profunde Kennt­nisse der Abläufe und des «Innen­lebens» von Bildungs­in­sti­tu­tionen mit. Dies macht ihn zum idealen Ansprech­partner, wenn es um Fragen zu schul­in­ternen Prozessen oder die Begleitung bei Terminen mit Schulen und Behörden geht.

Für wen?

  • Kinder und Jugendliche:
    Beratung, Begleitung/​Coaching

  • Eltern und weitere Bezugspersonen:

    • Beratung, Begleitung/​Coaching
    • Begleitung bei Terminen mit Schule und Behörden

  • Lehrper­sonen, Fachteams, IF-Lehrper­sonen, Schul­so­zi­al­arbeit, schul­psy­cho­lo­gi­scher Dienst (auch ganze Schulteams):

    • Spezi­fische Fallbesprechung
    • Prozess­be­gleitung
    • Beratung im Rahmen der Schulentwicklung
    • Einzel- oder Gruppencoaching
    • Beratung
    • Fachwei­ter­bildung

Gut zu wissen

  • In unserer Praxis oder via Zoom
  • Coaching­preise
    Einzelne Stunde: CHF 150
    Paket mit 5 Std.: CHF 690 (statt 750)
    Paket mit 10 Std.: CHF 1’300 (statt 1’500)
    Paket mit 20 Std.: CHF 2’400 (statt 3’000)
  • Alle Kondi­tionen im Detail

Mögliche Wegbe­gleiter

Das sagen unsere Klienten:

«Wir bemerken immer wieder, wie gut es unserem Kind heute geht. So viele kleine und grosse Dinge, welche jetzt einfach laufen – unser Famili­en­leben ist jetzt erheblich lockerer.»

Rückmeldung eines Vaters

«Schon beim ersten Gespräch mit Philippe hat sich unser Sohn (9) so verstanden gefühlt wie noch nie in seinem Leben. Philippe hat ihn einfühlsam über die Eigen­schaften eines hochsen­siblen Kindes aufge­klärt und ihm dadurch die langersehnte Erklärung für sein «Anderssein» gegeben. Durch weitere Gespräche mit Philippe haben wir gelernt, wie wir unseren Sohn wesentlich unter­stützen können und unser Famili­en­leben ist seitdem sehr viel entspannter.»

Claudia

«Von HSP zu HSP über meinen ebenfalls hochsen­siblen Sohn Niclas (8) zu sprechen, war für mich als Mami extrem wertvoll. Von der ersten Minute an fühlte ich mich von Philippe verstanden, ich kann mich den alltäg­lichen Heraus­for­de­rungen nun deutlich besser stellen. Auch wenn Niclas bei keinem Zoom-Meeting persönlich dabei war: Das Coaching hat auch ihn sehr gestärkt.»

Nicole, 43

«Wenn meine Frau und ich darüber sprechen, wie es vor einem Jahr mit unserem 14-jährigen Sohn war, sind es doch jetzt Welten. Wir sind sooo dankbar!»

Rückmeldung eines Vaters